Was heißt Beziehung? Es fängt damit an, dass wir eine Beziehung bewusst gestalten können. Und das fußt auf unseren ur-eigensten pädagogischen Selbstkonzepten. Unserer persönlichen Vorstellung, wie Jugendliche zu beeinflussen sind. Was machen wir für Fehlverhalten junger Menschen verantwortlich, was für ein Bild haben wir überhaupt von jungen Menschen („…müssen sich die Hörner abreiben, …brauchen die harte Hand“)?
Wie verstehen wir unsere eigene Rolle, sehen wir uns überhaupt als Pädagogen („…das sollen mal andere machen“)? Was ist überhaupt unsere persönliche Philosophie? Wir sollten von Zeit zu Zeit darüber einen „Selbstcheck“ machen, was unsere Überzeugungen gerade im direkten Umgang mit jungen Menschen leitet.
Bewertung
Teilen auf
Neuen Kommentar hinzufügen